• orzamento consonantico
• La punteggiatura
• Le maiuscole
• La morfologia

Contenuti Cognitivi

• Cos’è la morfologia
• L’articolo
• Il nome o sostantivo
• L’aggettivo
• Il pronome o sostituente
• Il verbo
• L’avverbio o modificante
• La preposizione
• La congiunzione o funzionale
• L’interiezione o esclamazione
• L’analisi grammaticale

Sintassi della frase semplice o proposizione

• La frase : frase minima, frase semplice, frase complessa.
• La struttura interna della frase : i sintagmi
• L’analisi logica
• Gli elementi essenziali della proposizione : soggetto e predicato
• Gli altri elementi della proposizione : attributo, apposizione, predicativi
• I complementi diretti
• I complementi indiretti

Il testo e i testi

• Cos’è un testo
• Testi scritti e testi orali
• La coesione testuale
• Lo sviluppo organico dell’argomento centrale
• La coerenza logica di contenuto
• La coerenza stilistica
• La struttura interna del testo e le sue parti

Il testo narrativo

• Il piacere di raccontare e i vari tipi di racconto
• La struttura del racconto
• Lo smontaggio del testo : fabula e intreccio, le sequenze narrative, le macrosequenze e i nuclei.
• I personaggi del racconto e le loro funzioni
• Il tempo del racconto
• La funzione dello spazio nel racconto
• I rapporti fra narratore e racconto
• La dimensione storica del testo narrativo:il contesto

Percorsi narrativi : la letteratura fantastica, letteratura storica

• Le origini della narrazione : l’epos e il mitos
• L’epica : l’Iliade e l’Odissea
• I Promessi Sposi
• La fiaba e la favola
• Il racconto fantastico : la fantascienza e il racconto nero
• Il racconto dell’orrore e il racconto del terrore : differenze
• Narrare la realtà : in quanti modi possiamo farlo?
• Il racconto comico
• Il racconto sociale
• Il racconto giallo
• Il racconto psicologico
• Il racconto avventuroso

PROGRAMMA DI LATINO

Elementi propedeutici per lo studio delle lingue classiche:

• ripetizione sintetica della grammatica italiana;
• la fonetica;
• il lessico: le parti del discorso;
• la morfologia nominale e verbale;
• il concetto di flessione nominale o declinazione applicato a sostantivi, aggettivi e pronomi personali;
• la sintassi della frase semplice: l’analisi logica.

Introduzione storico-linguistica alla lingua:

• le origini indoeuropee del latino e le lingue romanze;
• Alfabeto.
• Pronuncia.
• Vocali: classificazione, articolazione e quantità.
• Dittonghi e pronuncia.
• Consonanti: classificazione delle consonanti latine.
• Leggi sull’accento.

Genere e numero dei sostantivi della lingua latina.

• La composizione delle parole e la flessione morfologica della lingua latina (sostantivo e verbo): tema e desinenza.
• I casi e le loro fondamentali funzioni logiche (soggetto, attributo, apposizione; compl. di specificazione; compl. di termine;
• complemento oggetto; compl. di vocazione; compl. di mezzo).

La prima declinazione.

• Le principali preposizioni e i relativi complementi (i complementi di luogo, di tempo, di modo, di mezzo, di compagnia, di
• causa, di denominazione, d’agente e di causa efficiente, il compl. partitivo).
• L’apposizione e la sua concordanza.
• Il verbo latino: il modo; il tempo; il genere, la diatesi; il numero e la persona.
• Il paradigma del verbo latino.
• I temi verbali e la formazione dei diversi tempi del sistema verbale latino.
• Il verbo sum: presente, imperfetto e futuro semplice dell’indicativo; infinito e imperativo presenti.
• Caratteristiche dei verbi delle quattro coniugazioni: il presente, l’imperfetto e il futuro semplice dell’indicativo, l’imperativo
• e l’infinito delle quattro coniugazioni (diatesi attiva).

La seconda declinazione.

• Gli aggettivi della prima classe.
• L’aggettivo e la sua concordanza.
• L’aggettivo sostantivato.
• Elementi di sintassi della frase complessa: coordinazione e subordinazione.
• La proposizione causale.
• La proposizione temporale.
• La proposizione concessiva.
• Il participio perfetto. Funzioni e traduzione del participio: participio sostantivato, attributivo e congiunto.

La terza declinazione:

• primo gruppo;
• secondo gruppo;
• terzo gruppo;
• particolarità.
• Gli aggettivi della seconda classe.
• Il participio presente.
• L’ablativo assoluto verbale e nominale.
• L’infinito sostantivato.
• Il dativo di possesso.
• L’indicativo presente, imperfetto e futuro, l’infinito e l’imperativo presente passivi delle quattro coniugazioni.
• I composti di sum.
• Il sistema del perfectum attivo: indicativo perfetto, piuccheperfetto e futuro perfetto; infinito perfetto.

La quarta declinazione e la quinta declinazione.

I pronomi: personali, riflessivi, determinativi (is, ea id; idem, eadem, idem; ipse, ipsa, ipsum), dimostrativi (hic, haec, hoc; iste, ista, istud; ille, illa, illud).

La diatesi passiva dell’indicativo e infinito del sistema del perfectum.

• Participio e infinito futuro.

La proposizione infinitiva e la consecutio temporum dell’infinito. Il pronome relativo e la proposizione relativa.

Il congiuntivo di sum e delle quattro coniugazioni.

• La proposizione finale.
• La proposizione consecutiva.
• Le proposizioni completive.
• Il cum narrativo e la consecutio temporum.

PROGRAMMA DI STORIA e geografia

STORIA

• Introduzione alla disciplina-storia:

La scansione cronologica del tempo:

• millenni, secoli ed anni a. C. e d. C.
• le due teorie del conteggio degli anni rispettivamente in ciascun millennio e secolo: anno 0 si; anno 0 no.
• La storia e lo storico: la storiografia
• metodi di indagine e fonti
• Il fine dello studio della storia:
• conoscere e comprendere criticamente il passato che ci circonda
• conoscere noi e l’altro da noi.

Prima della storia: La Preistoria

• Scansione cronologica: Paleolitico, Mesolitico, Neolitico.
• L’età della terra e l’età dell’uomo
• L’ominazione: l’evoluzione dagli ominidi all’uomo
• Il popolamento della terra: L’uomo dall’Africa, all’Eurasia e all’America
• Il Neolitico e la rivoluzione agricola
• Ominide -uomo, ambiente e società dal Paleolitico al Neolitico: dalla caccia e raccolta, all’addomesticamento delle piante e degli animali, ai primi villaggi
• La graduale uscita dalla Preistoria: dall’età della pietra all’età dei metalli

Le prime civiltà urbane e la “nascita” della scrittura”: Le civiltà mesopotamiche

• La città in Mesopotamia e in India
• Sumeri e Accadi
• Dalla crisi della Mesopotamia alla formazione dell’impero babilonese

La storia millenaria del Nilo: l’antico Egitto

• L’antico regno
• Il medio regno
• Le migrazioni dei popoli Indoeuropei e i contraccolpi nel Vicino Oriente: Ittiti, Cassiti, Hurriti.
• Il nuovo regno
• L’impero ittita

Le antiche civiltà mediterranee

• Fenici: Dal paese di Canaan all’espansione e l’invenzione dell’alfabeto.
• Ebrei: dal politeismo al monoteismo

Le antiche civiltà fluviali dell’India e della Cina.

• Approfondimento didattico: schede di approfondimento sugli argomenti trattati; lettura/consultazione e analisi delle fonti.
• Dalle prime civiltà egee alle poleis greche.

Gli albori della storia greca:

• Cretesi: origine, collocazione geografica e spostamenti; l’economia, i palazzi e la scrittura contabile (lineare A)
• Micenei: origine, collocazione geografica e spostamenti; l’economia i palazzi e la scrittura (la lineare B).

Il “medioevo”ellenico e l’inizio dell’età arcaica

• Il “medioevo ellenico”
• L’inizio dell’età arcaica

L’ascesa delle poleis: Atene e Sparta a confronto

• La polis
• La vita nelle poleis
• Le forme di governo
• La democratica Atene
• L’oligarchica Sparta

La grande espansione greca nel Mediterraneo

• La seconda colonizzazione greca
• Cultura e arte nelle colonie

L’impero persiano e lo scontro con le poleis greche.

• I Persiani: le origini e i grandi re
• La civiltà persiana
• L’espansione dei domini persiani
• La prima guerra persiana
• La seconda guerra persiana

L’egemonia di Atene e l’età di Pericle.

• Società e cultura nella democratica Atene
• L’imperialismo ateniese

Approfondimento didattico: schede di approfondimento sugli argomenti trattati; lettura/consultazione e analisi delle fonti.

Dalla guerra del Peloponneso alla perdita della libertà da parte delle poleis greche

La guerra del Peloponneso:

• Atene contro Sparta
• La prima, la seconda a la terza fase della guerra
• La crisi della Grecia: Cartagine conquista la supremazia nel Mediterraneo

Filippo II in Grecia e l’ascesa della Macedonia:

• La graduale fine della libertà politica e decisionale delle poleis
• greche.
• Alessandro Magno e l’ellenismo.
• L’Italia antica e le origini di Roma

L’Europa e l’Italia prima di Roma, I Celti e gli Etruschi

• L’Europa
• Gli Etruschi

Le origini di Roma e le prime istituzioni: una società di contadini- soldati

• Le prime guerre e la prima espansione nel Lazio ed in Etruria
• La graduale affermazione politica della plebe

L’espansione di Roma nella penisola Italica e l’evoluzione sociale e politica:

• Colonie romane, colonie latine e strade romane: le vie dell’espansione e del consolidamento delle conquiste romane
• Le prime sperequazioni economiche e sociali

Approfondimento didattico: schede di approfondimento sugli argomenti trattati; lettura/consultazione e analisi delle fonti.

GEOGRAFIA

La rappresentazione della Terra

• La forma della Terra
• Coordinate: meridiani e paralleli, latitudine e longitudine
• I fusi orari

La Terra e gli ambienti naturali

• Il Pianeta Terra e i suoi moti
• I materiali della Litosfera
• Le dinamiche della Litosfera
• Le rocce sedimentarie
• Le rocce metamorfiche
• Le rocce ignee
• I vulcani (approfondimento sui vulcani italiani)
• I terremoti (approfondimento sui terremoti in Italia)
• L’atmosfera
• I venti
• L’idrosfera e le acque marine
• Le acque continentali

PROGRAMMA DI INGLESE

MAKING CONTACT

• Grammar: to be, subject pronouns, possessive adjectives, preposition of place, possessive ‘s, a/an, plural nouns.
• Vocabulary: family members, countries and nationalities.
• Functions: Talking on the phone.
• Skills: Reading and writing personal information, speaking on the phone.

LOOK ALIKE

• Grammar: have got, this/that/these/those, imperatives, object pronouns
• Vocabulary: Personal possessions, appearance and personality.
• Functions: describing people.
• Skills: reading, listening, speaking a description of people, writing a personal email.

HOME SWEET HOME

• Grammar: there is/there are, some/any, prepositions of place, can.
• Vocabulary: Rooms, furniture, objects, towns and villages.
• Functions: Directions.
• Skills: listening and giving directions. Reading a story. Writing a short text.

A DAY IN THE LIFE

• Grammar: Present simple, preposition of time, like/love + ing.
• Vocabulary: Verbs of routine, times and dates, ordinal numbers.
• Functions: telling the time.
• Skills: listening, reading and describing a day or special days. Writing a short text
• about your country.

AROUND THE WORLD

• Grammar: Present simple with wh- questions, adverbs of frequency, How often…?
• Vocabulary: climate and location, geography.
• Functions: Inviting.
• Skills: listening and reading the description of a town. Writing a short text about a town.

EAT TO LIVE…

• Grammar: countable and uncountable nouns, some/any, how much/ how many, a lot/ a
• little/ a few/ not much/ many, would like, can/ could.
• Vocabulary: food and drinks, money and measurements.
• Functions: buying food and drinks.
• Skills: reading a newspaper article, asking for things in a shop. Writing an invitation.

FOLLOWING FASHION

• Grammar: present continuous, present simple/ present continuous, too/ not enough.
• Vocabulary: clothes.
• Functions: expressing preferences.
• Skills: reading a magazine article, discussing shopping preferences.

NOW AND THEN

• Grammar: past simple (to be, can). Past simple affirmative. (Regular and irregular verbs)
• Vocabulary: school subjects.
• Functions: good/bad news, responses.
• Skills: reading a website, giving and receiving news. Writing an email.

MAKE A DIFFERENCE

• Grammar: Past simple- negative and questions, Wh- words as object or subject.
• Vocabulary: Inventions, charity, technology.
• Functions: asking for information.
• Skills: reading a magazine article, a biography. Interviewing a friend.

NOW AND THEN

• Grammar: past simple (to be, can). Past simple affirmative. (Regular and irregular verbs)
• Vocabulary: school subjects.
• Functions: good/bad news, responses.

MAKE A DIFFERENCE

• Grammar: Past simple- negative and questions, Wh- words as object or subject.
• Vocabulary: Inventions, charity, technology.
• Functions: asking for information.
• Skills: reading a magazine article, a biography. Interviewing a friend

PROGRAMMA DI FRANCESE

Grammatica:

• L’articolo determinativo, indeterminativo, partitivo;
• Il sostantivo;
• Il genere e il numero;
• L’aggettivo qualificativo;
• L’aggettivo dimostrativo;
• L’aggettivo possessivo;
• I numeri cardinali; lettura delle ore, date, numeri di telefono;
• Pronomi personali soggetto e complemento oggetto e di temine;
• I principali verbi regolari e irregolari all’Indicativo (presente, imperfetto, futuro e tempi passati).
• La forma interrogativa e negativa
• Uso del pronome indefinito “on” e traduzione di “c’è” “ci sono”
• Le preposizioni

Cultura e civiltà francese:

• Paris
• Le Louvre
• La Bastille
• Le Sacre Coeur
• L’Arc de Triomphe
• La Tour Eiffel

Comunicazione:

• Forme di saluto formali ed informali, informazioni personali, origine e nazionalità, espressione di gusto, lettura delle ore, tutti quei dati e quelle informazioni che permettono di potersi destreggiare nelle situazioni quotidiane.

PROGRAMMA DI scienze

La scienza della vita

• Gli organismi viventi e caratteristiche
• La cellula eucariote e procariote
• Le strutture cellulari e loro funzioni

L’atomo e le molecole

• Teoria atomica
• Struttura dell’atomo
• Le molecole: l’acqua
• Formula chimica e formula di struttura
• Tavola periodica

PROGRAMMA DI matematica

INSIEMI NUMERICI E CALCOLO

Gli insiemi

• Il Concetto di insieme
• La rappresentazione degli insiemi estensiva, intensiva e grafica
• I sottoinsiemi
• Le operazioni con gli insiemi
• Relazioni di equivalenza e di ordine

L’insieme N e l’insieme Q

• L’insieme N dei numeri naturali
• Uguaglianza, addizione, sottrazione, moltiplicazione di due o più numeri naturali, la divisione, proprietà
• Lo zero, il numero 1, la potenza di un numero naturale
• Le espressioni numeriche
• Numeri primi, M.C.C e m.c.m.
• Le frazioni – L’insieme dei numeri razionali assoluti
• Le operazioni nell’insieme dei numeri razionali assoluti
• I rapporti e le proporzioni
• I numeri relativi
• L’insieme Z e l’insieme Q
• Le operazioni con i numeri relativi

CALCOLO LETTERALE: MONOMI, POLINOMI E FRAZIONI ALGEBRICHE

• I Monomi
• Le lettere al posto dei numeri
• I monomi
• Le operazioni con i monomi
• M.C.D. e m.c.m. di monomi
• I polinomi
• Le operazioni di addizione, sottrazione e moltiplicazione
• I prodotti notevoli
• L’operazione di divisione
• La divisibilità fra polinomi
• La scomposizione in fattori dei polinomi
• La scomposizione dei polinomi
• La scomposizione mediante raccoglimento a fattor comune e raccoglimento parziale
• La composizione utilizzando i prodotti notevoli
• La scomposizione dei binomi e dei trinomi di secondo grado
• Il M.C.D. e il m.c.m dei polinomi
• Frazioni algebriche
• Le frazioni algebriche
• Le operazioni con le frazioni algebriche

EQUAZIONI E DISEQUAZIONI DI I GRADO

• Le equazioni di primo grado
• Le equazioni
• I principi di equivalenza
• Le equazioni di primo grado: intere e frazionarie
• Le equazioni per risolvere i problemi
• Le disequazioni di primo grado
• I sistemi di equazioni di primo grado
• Le equazioni lineari in due incognite
• I sistemi di equazioni
• I sistemi lineari di due equazioni in due incognite
• I sistemi lineari letterali

LA GEOMETRIA NEL PIANO

• Geometria razionale nel piano
• Uguaglianza e congruenza nel piano
• Commensurabilità, proporzioni tra grandezze
• Postulati della geometria razionale nel piano
• Generalità sugli angoli- Angoli concavi, convessi, consecutivi, adiacenti, opposti al vertice
• Angoli piatti, giro, ottusi, acuti
• Angoli complementari e supplementari
• I triangoli
• I triangoli
• La congruenza dei triangoli
• Il teorema dell’angolo esterno
• Le relazioni fra i lati e gli angoli di un triangolo
• Le proprietà degli angoli dei triangoli
• I criteri di congruenza dei triangoli rettangoli
• Rette
• Rette perpendicolari
• Rette parallele
• Rette incidenti
• Gli angoli alterni, corrispondenti e coniugati
• Il criterio di parallelismo delle rette.